N°62
22/03/21
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Didattica a distanza, un anno dopo
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22/03/21
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Ciao.
Se segui i nostri social (trovi tutti i link in fondo a questa email) avrai già letto i dati dello studio “Didattica a distanza, un anno dopo. Una fotografia della scuola italiana”, condotto da noi insieme a Istituto Toniolo e con il supporto tecnico di Ipsos.
Abbiamo “interrogato”, con un questionario anonimo, oltre 3.500 studenti della secondaria di secondo grado e circa 2000 insegnanti di ogni ordine e grado.
Cosa è emerso.
Se segui i nostri social (trovi tutti i link in fondo a questa email) avrai già letto i dati dello studio “Didattica a distanza, un anno dopo. Una fotografia della scuola italiana”, condotto da noi insieme a Istituto Toniolo e con il supporto tecnico di Ipsos.
Abbiamo “interrogato”, con un questionario anonimo, oltre 3.500 studenti della secondaria di secondo grado e circa 2000 insegnanti di ogni ordine e grado.
Cosa è emerso.
- 1 su 4 ha cucinato e quasi l’88% ha mangiato, il 96% ha chattato con i compagni durante le lezioni a distanza
- Oltre il 40% degli studenti ha percepito un peggioramento nelle proprie attività di studio e il 65% fatica a seguire le lezioni.
- Solo il 17% dei genitori ha imposto limiti di tempo nell’utilizzo dello smartphone, il 14% nell’accesso ai social e il 13% aigiochi on line.
Tra le mancanze più evidenti c’è però la distanza “relazionale” con i compagni di classe e con i professori: 1 su 4 ha sofferto un peggioramento del rapporto e del dialogo con l’insegnante.
Non basta avere gli strumenti digitali che funzionino: non c’è apprendimento significativo senza una relazione significativa, fatta anche di sguardi che sanno bucare lo schermo e arrivare al cuore dei ragazzi”
Rosy Russo - "Mamma" di Parole O_Stili
Rosy Russo - "Mamma" di Parole O_Stili
Tra i dati interessanti c’è anche il desiderio da parte di studenti e studentesse di tornare in classe (77%) seppur con la consapevolezza dell’utilità e dei vantaggi degli strumenti digitali (75%), i quali però così come sono stati usati risultano un mezzo poco efficace per invogliare allo studio (solo il 23% ne ha evidenziato i benefici).
Non vogliamo però tediarti con i numeri. Se hai piacere di leggere tutti i dati finora pubblicati scarica il report completo.
Non vogliamo però tediarti con i numeri. Se hai piacere di leggere tutti i dati finora pubblicati scarica il report completo.
Grazie.
Prima di continuare però vogliamo ringraziare tutti quegli insegnanti e quelle insegnanti che ci hanno voluto regalare un po’ del loro tempo per compilare il questionario. Per noi è stato un grande attestato di stima che ci rende orgogliosi.
Il nostro modo concreto per dire grazie al mondo della scuola è supportarlo con tantissimi materiali gratuiti, attraverso eventi di formazione e numerose iniziative. L’ultima in ordine di tempo è la creazione della piattaforma di cittadinanza digitale #AncheioInsegno, nata con lo scopo di raccogliere le esperienze didattiche legate al Manifesto della comunicazione non ostile e all’acquisizione di competenze digitali fondamentali.
Per concludere la lunga parentesi di questa indagine demoscopica ti lasciamo qui una selezione delle numerosissime pubblicazioni che sono uscite sulla stampa:
Corriere della sera
Vanity Fair
Huffington Post
Il Messaggero
TGcom 24
Prima di continuare però vogliamo ringraziare tutti quegli insegnanti e quelle insegnanti che ci hanno voluto regalare un po’ del loro tempo per compilare il questionario. Per noi è stato un grande attestato di stima che ci rende orgogliosi.
Il nostro modo concreto per dire grazie al mondo della scuola è supportarlo con tantissimi materiali gratuiti, attraverso eventi di formazione e numerose iniziative. L’ultima in ordine di tempo è la creazione della piattaforma di cittadinanza digitale #AncheioInsegno, nata con lo scopo di raccogliere le esperienze didattiche legate al Manifesto della comunicazione non ostile e all’acquisizione di competenze digitali fondamentali.
Per concludere la lunga parentesi di questa indagine demoscopica ti lasciamo qui una selezione delle numerosissime pubblicazioni che sono uscite sulla stampa:
Corriere della sera
Vanity Fair
Huffington Post
Il Messaggero
TGcom 24
Sottoscrizioni
Nella giornata di oggi una nuova importante realtà aziendale si è unita alla nostra community: si tratta di Sogei spa, che opera nel settore dell'ICT.
"Noi di Sogei crediamo nei contenuti del Manifesto, nella forza dei valori che cercate di trasmettere in modo positivo alle Aziende, al contesto politico, alla scuola e ai media. Esperienze come quella di Parole O_Stili sono molto significative, perché continuamente ci consentono di ripensarci e di vedere la coerenza dei nostri atteggiamenti. Sugli stessi principi del decalogo noi ispiriamo i nostri comportamenti manageriali e cerchiamo di rendere coerente la cultura organizzativa. Spero che la nostra adesione possa essere di esempio anche per altre aziende pubbliche, anche in termini di ispirazione. Grazie”, Andrea Quacivi, Amministratore Delegato.
Oltre a Sogei hanno sottoscritto ufficialmente il Manifesto anche il Comune di Moncalieri (Piemonte), Matera (Basilicata) e, Prato (Toscana).
Scuola
Lunedì 29 marzo dalle 12 alle 13, organizzeremo un webinar in collaborazione con Coca-Cola HBC Italia dedicato ai ragazzi degli ultimi anni delle scuole secondarie di secondo grado. Si parlerà del secondo principio del Manifesto della comunicazione non ostile "Si è ciò che si comunica".
Tema principale sarà la web reputation e l'importanza della digital identity per il futuro lavorativo dei ragazzi.
Tema principale sarà la web reputation e l'importanza della digital identity per il futuro lavorativo dei ragazzi.
C’è un'interessante novità per tutti gli insegnanti della secondaria di secondo grado della Regione Lombardia. Riparte la formazione gratuita sul Percorso di Educazione civica, grazie al sostegno di Assolombarda.
Riguarda la formazione di quegli insegnanti che vogliono portare avanti un progetto di alternanza scuola lavoro da proporre a un’azienda. Focus dei 4 appuntamenti in calendario è : “La conoscenza e la gestione di Instagram per il racconto dell’azienda.“
> Primo incontro | Giovedì 1 aprile dalle 15 alle 16
Le conoscenze tecniche (dinamica, contesto, persone a cui parlare)
> Secondo incontro | Giovedì 15 aprile dalle 15 alle 16
La strategia e la costruzione dei contenuti
> Terzo incontro | Giovedì 23 aprile dalle 15 alle 16
La gestione dell’advertising
Riguarda la formazione di quegli insegnanti che vogliono portare avanti un progetto di alternanza scuola lavoro da proporre a un’azienda. Focus dei 4 appuntamenti in calendario è : “La conoscenza e la gestione di Instagram per il racconto dell’azienda.“
> Primo incontro | Giovedì 1 aprile dalle 15 alle 16
Le conoscenze tecniche (dinamica, contesto, persone a cui parlare)
> Secondo incontro | Giovedì 15 aprile dalle 15 alle 16
La strategia e la costruzione dei contenuti
> Terzo incontro | Giovedì 23 aprile dalle 15 alle 16
La gestione dell’advertising
Una domanda.
Hai qualche bella esperienza di didattica a distanza che ci vuoi raccontare? Magari basata sul Manifesto della comunicazione non ostile o su qualcuno dei nostri materiali?
Ci piacerebbe molto venirne a conoscenza, potremmo così utilizzarla come esempio "di stile" della scuola italiana.
Se hai qualcosa da raccontarci rispondi a quest'email.
Hai qualche bella esperienza di didattica a distanza che ci vuoi raccontare? Magari basata sul Manifesto della comunicazione non ostile o su qualcuno dei nostri materiali?
Ci piacerebbe molto venirne a conoscenza, potremmo così utilizzarla come esempio "di stile" della scuola italiana.
Se hai qualcosa da raccontarci rispondi a quest'email.
Gli appuntamenti
Martedì 23 marzo ore 17:40
ore 17:40 | Andremo in onda su SeilaTV durante la trasmissione POMERIGGIO216 con un’intervista alla nostra Presidente, Rosy Russo.
L’appuntamento sarà disponibile sul CANALE 216 in Lombardia e in STREAMING alla stessa ora a questo link.
Venerdì 26 marzo
Ore 11:30 | Con Tiziana Montalbano parteciperemo al webinar “Un mondo di suoni” organizzato da Amplifon per le scuole secondarie di secondo grado sui temi dell’ascolto responsabile. Racconteremo, come sempre del Manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva
ore 16:00 | Interverremo durante il webinar “Discorsi d’odio online”, organizzato dall’Osservatorio sull’odio online Mediavox dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Verranno esplorate le possibili risposte per contrastare l’hate speech, il linguaggio d’odio online, oggi sempre più diffuso e pericoloso. L’incontro è aperto agli operatori della comunicazione, studenti, membri delle associazioni ecclesiali che si occupano dei social media, disponibili a “fare rete” sul contrasto all’ hate speech.
Per iscriversi. Per informazioni: mediavox@unicatt.it
ore 17:40 | Andremo in onda su SeilaTV durante la trasmissione POMERIGGIO216 con un’intervista alla nostra Presidente, Rosy Russo.
L’appuntamento sarà disponibile sul CANALE 216 in Lombardia e in STREAMING alla stessa ora a questo link.
Venerdì 26 marzo
Ore 11:30 | Con Tiziana Montalbano parteciperemo al webinar “Un mondo di suoni” organizzato da Amplifon per le scuole secondarie di secondo grado sui temi dell’ascolto responsabile. Racconteremo, come sempre del Manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva
ore 16:00 | Interverremo durante il webinar “Discorsi d’odio online”, organizzato dall’Osservatorio sull’odio online Mediavox dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Verranno esplorate le possibili risposte per contrastare l’hate speech, il linguaggio d’odio online, oggi sempre più diffuso e pericoloso. L’incontro è aperto agli operatori della comunicazione, studenti, membri delle associazioni ecclesiali che si occupano dei social media, disponibili a “fare rete” sul contrasto all’ hate speech.
Per iscriversi. Per informazioni: mediavox@unicatt.it
